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作者:左云霞     时间:2019-11-28

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“近半大学生未能学以致用”的现象,固然与部分大学生的素质相关,但更是大学教育的“缺陷”造成的。重课堂教学,轻市场实践;重知识学习,轻能力培养,学生动手能力差,这是许多高校普遍存在的软肋。还有一些高校实验实习设备缺乏,学生在黑板上学习开机器,很难适应实际工作的需要。可以说,就是大学的“教不致用”,才导致广大毕业生未能学以致用。本来,“学”并不是终极目标,“学”的目的在于“用”。然而,我国大学长期存在的“以施教者为中心”的教育模式,既无法满足因材施教的个性化需求,也注定“近半大学生未能学以致用”。于是,在就业压力日趋严峻的形势下,有的毕业生选择“转行”,从头开始;有的毕业生呆在家里“啃老”。

到2020年,小学、初中教师本科及以上学历比例分别达到90和100,普通高中和中等职业学校教师研究生学历(学位)分别达到40和30,高、中职院校“双师型”教师比例分别达到90、80以上。到2020年建成5个以上国际国内教师培训基地。实施师德表现“一票否决制”。2015年前,以有效实施新课程和掌握现代教育技术为主要内容,对全市农村义务教育阶段教师普遍开展一次轮训。市政府设立“无锡市功勋人民教师”荣誉称号,表彰奖励作出重大贡献的优秀教师。

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硬,就是抓硬件建设。从经费投入上向农村学校和城镇薄弱学校倾斜。2003年以来,该市共安排危房改造项目986个,投入改造资金4亿元。同时,争取中央农村初中校舍改造项目资金4520万元,改造农村初中学校48所。加快教育信息化建设,促进优质教育资源共享。目前,该市70的农村学校都建立了远程教育平台,国家级和省市级现代教育技术学校由2003年的29所增加到59所。

“这句话,很有同感。”张一男表示。尽管“贫二代”标准有待商榷,可是这一名词迅速成为校内网、各大高校BBS上的热门词汇。“出身贫寒、社会关系缺乏,求职过程中全靠个人奋斗”成为校园“贫二代”的简单特征。

一边是教师紧缺,花钱雇代课人员;一边又有那么多的教师在编不在岗,照领工资。阎泽亮一边向区政府领导汇报查岗情况,一边着手制订治理方案,他决心采取有效措施,限期让那些长期离岗的教师回到教学岗位上来。

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“在学校时总梦想着创业,认为当‘老板’的感觉很爽。没想毕业后狠下决心自主创业时,感觉却一点也没爽起来!”有过两次创业经历的西安大学生王杰,一语道出了不少大学生创业的真实心态。

康永久:学生与教师之间的沟通应该是直接的。不能因设置了心理委员,老师就变成只有借助某个学生才能和学生沟通,这样反而增加了师生沟通的环节,与设置这个职位的初衷是相违背的。心理委员只是老师了解学生的一个渠道,真正了解学生还需要教师自身与全体学生的亲密交往。从根本意义上看,心理委员应当是师生间相互理解的促进者,也可作为教师了解自身言行的渠道,这可能应该成为这一职位职责的焦点。在中小学生中设立心理委员,是否主要是从这些方面来定位,或者会走向这样一种定位,我们将拭目以待。

昨天,北京市教育考试院表示:今年中高考期间,将首次安装手机屏蔽器等手段,防范不法分子通过手机等方式传播试题和答案。如果考生将手机带入考场,手机屏蔽器会将手机的信号挡住,使其不能打电话、发短信,该屏蔽器只对考场发挥其功能,不会影响到考场周围百姓的生活。

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  符合就业援助条件的毕业生,可持相关手续到大连市高校毕业生就业服务中心或所在区市县的高校毕业生就业服务中心就近办理贫困生登记。在办理登记手续时,应提交本人的毕业证书、学位证书、居民身份证、家庭户口本。此外,来自零就业家庭的毕业生,还应提交加盖“零就业家庭”印章的《再就业优惠证》;来自城镇低保家庭或农村贫困家庭毕业生,还应分别提交《大连市城市居民最低生活保障证》或《大连市农村居民最低生活保障证》;来自残疾人家庭的毕业生,还应提交家庭直系亲属的《中华人民共和国残疾人证》;在校期间申领助学贷款的毕业生,还应提交与金融信贷机构签订的借款合同等手续。

温家宝在讲话中阐述了中央制定《教育规划纲要》的主要考虑和确定的教育工作方针。他特别指出,《教育规划纲要》提出到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标,表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。

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